Meine Lebenserfahrung ist vielfältig und über meiner verschiedenen Tätigkeiten und Berufsfelder entstanden. Stets war mir dabei wichtig, die Erfahrungen zu reflektieren oder auch theoretisch zu verarbeiten. So krönte mein Engagement als betrieblicher Interessenvertreter der Besuch der Akademie der Arbeit an der Universität Frankfurt. Dort lernte ich elementare Zusammenhänge genauso kennen, wie rechtliche Aspekte und philosophische Grundlegungen.
Ermuntert und ermutigt durch die Erfahrung, dass mir das theoretische Arbeiten und das wissenschaftliche Bearbeiten von Problemstellungen nicht nur liegt, sondern auch Spaß macht, entschied ich mich dazu, berufsbegleitend das Abitur zu machen, in Bayern speziell das Abitur für besonders befähigte Berufstätige (Begabtenabitur), auf das ich mich über die städtische Franz-Auweck-Abendschule zielgerichtet vorbereitete.
Das Studium der Philosophie an der Hochschule für Philosophie, S.J. baute darauf auf und stellte einen eigenen Lebensabschnitt für mich dar. Immer wieder betone ich diesbezüglich, dass für mich - auch durch die Unterstützung der Hans-Böckler-Stiftung als Stipendiat - ein Traum in Erfüllung ging, von dem ich als Jugendlicher gar nicht wusste, dass ich ihn haben würde. Zu einer zentralen Lebenserfahrung wurde dieses Studium für mich vor allem deshalb, weil ich vieles hinterfragen durfte und sich meine alten Sicherheiten nahezu aufgelöst haben. Aus dieser Situation gewann ich neue Sicherheiten und konnte ich mir ein erweitertes Wissen aufbauen. Alles verbunden mit moral- und umweltethischen Fragestellungen, denen ich mit meiner Magisterarbeit nachgegangen bin.
Das Zusatzstudium der Erwachsenenpädagogik, das sich daran anschloss, erweiterte wiederum meine zweite biografische Facette: die der Pädagogik und des Lehrens, das mit der Jugendarbeit begonnen hatte. Als Lernender hat es mich selbst noch einmal deutlich verändert und in die Lage versetzt, adäquat mit den unterschiedlichen pädagogischen Herausforderungen, insbesondere im beruflichen Kontext, umzugehen.
Meine Promotion an der Hochschule für Philosophie zu Zeitformen in Organisationen hat ganz formal diesen Abschnitt, der immerhin knapp zehn Lebensjahre umfasste  abgeschlossen. Hierüber durfte ich vor allem die Erfahrung machen, wie wichtig es ist, ein solches Projekt langfristig zu planen und immer wieder dran zu bleiben, für mich auch deshalb, weil ich weite Teile dann bereits wieder berufsbegleitend organisiert habe.
Ich kann fast gar nicht abzählen, wie viele spannende und lehrreiche Kurse ich besucht hatte, um meine Erfahrungen jeweils zu vertiefen. Erwähnenswert ist mir hier, da das Thema Sprechstunden und Coaching  ein Thema ist, die Ausbildung zum “Diversity Coach” für die Hans-Böckler-Stiftung. 
Nicht vergessen möchte ich aber am Schluss, dass eine ganz besondere Lebenserfahrung meine  Familie, genauer meine Frau und unsere drei Kinder, darstellt. Sie prägte durchaus auch mich für das Leben und stellt immer wieder neue Herausforderungen bereit, die zu erledigen sind.